manan.dk | Medicinske Noter - Fra Student til Student | Læge | Hospital | PDA

Denne side er opdateret --== 11. Juli 2010, 16:04 ==---

"Det demokratiske system - Valg, Folketinget, forvaltning og organisationer", Munksgaard
Valgsystemet, parlamentarismen og det kommunale selvstyre er dansk folkestyres kerneinstitutioner. De sikrer sammen med aktive interesseorganisatiooner, at den offentlige forvaltning er underlagt politisk ledelse og demokratisk kontrol.
Det demokratiske system er en lærebog for nye studerende på statskundskabs- og forvaltningsuddannelserne. Dens grundlæggende karakter gør den også velegnet som undervisnings- og opslagsbog på andre uddannelser og for borgere, som ønsker grundlæggende og præcis information om dansk folkestyre og forvaltning.

"Det handicappede samfund - om brugerinddragelse og medborgerskab", Munksgaard
Denne bog har fokus på relationen mellem handicappede og det omgivende samfund, men det er primært det omgivende samfund og ikke mindst den offentlige sektor, der er under lup.
Bogen er inddelt i tre dele med titlerne:

Del I: Udstødelses- og integrationsprocesser;
Del II: Barrierer og muligheder for brugerinddragelse;
Del III: Brugerinddragelse.

I del I diskuteres dels de mekanismer i det omgivende samfund, der fører til henholdsvis integration og udstødelse, dels beskrives de strukturelle og lovgivningsmæssige ændringer, der har fundet sted siden særforsorgens udlægning. I del II ses nærmere på de systemmekanismer i de offentlige sektor, der medvirker til negligering af handicappedes verden. Del III beskæftiger sig med metoder til inddragelse af handicappede i udviklingen af den offentlige indsats. Dette skal ses som et konstruktivt bidrag til at integrere handicappedes rationalitet i det offentlige systems udviklingsbestræbelser.

"Det nye politiske landskab - Folketingsvalget 2005 i perspektiv", Munksgaard
Efter en række valg med store vælgervandringer blev folketingsvalget 2005 præget af en vis konsolidering. Navnlig var der ikke de store vælgervandringer hen over midten. Men efter at røgen har lagt sig, er det et temmelig anderledes billede af dansk politik, der tegner sig. I denne bog ser førende danske valgforskere nærmere på det nye politiske landskab.
Det nye landskab er dels kendetegnet ved, at vælgerne stemmer ud fra deres politiske holdninger, dels ved, at vælgerne i lige så høj grad deler sig efter en værdipolitisk konflikt som efter den traditionelle økonomisk-fordelingspolitiske skillelinje.
Denne bog forsøger at forstå disse nye skillelinjer i dansk politik: Hvor kommer de nye politiske skillelinjer fra, hvad går de ud på? Er der to politiske konfliktdimensioner, eller er der mange? Hvorfor er uddannelse blevet en ny social skillelinje, og hvad er forskellen på yngre og ældre vælgere? Hvor stor betydning havde værdier i 2005, hvor indvandring ikke var nær så vigtigt på mediernes og vælgernes dagsorden som i 2001? Hvor negative er egentlig danskernes negative holdninger til indvandring og indvandrere?
Herudover behandler en række kapitler andre centrale emner inden for valgforskningen: Hvor meget betyder personfaktorer, både lokalt og på landsplan? Hvad betyder politisk viden, og hvilke forskelle er der på kerne- og marginalvælgere? Endelig ses der nærmere på vælgernes politiske engagement og relativt positive vurdering af det danske demokrati.
Bogen er resultatet af et samarbejde i Det Danske Valgprojekt. Den er skrevet, så den kan læses af et fagpublikum, af studerende og af politisk interesserede danskere. Den kan bruges i undervisning, som inspiration og som opslagsbog.

Eksamensopgaver fra Københavns Universitet

2010, 19. Februar - Opgaver m/Facitliste
2009, September - Opgaver m/Facitliste
2009, 10. August - Opgaver m/Facitliste
2009, 20. Februar - Opgaver m/Facitliste
2008, 19. September - Opgaver
2008, 22. Februar - Opgaver m/Facitliste
2007, Forår - Opgaver m/Facitliste
2006, 22. September - Opgaver m/Facitliste

"Etik og værdier i socialt arbejde", Hans Reitzels Forlag
En grundbog, der diskuterer den etik og de værdier, som det sociale arbejde bør hvile på. Værdigrundlaget for det sociale arbejde omhandler de samme grundværdier og principper, som mennesker føler sig bundet af i deres almindelige liv og samliv. Det handler om individuel værdighed, om social retfærdighed, om det gode liv og om forpligtethed.
Når man arbejder på det sociale område, er det meget vigtigt at holde fast i, at vi skylder at sikre, at også mennesker, der falder uden for de almindelige rammer, har rimelige muligheder og gunstige betingelser for at skabe et liv, der er værd at leve. Det vi ikke må byde andre, er det samme som det, vi skylder andre. Det drejer sig ikke bare om at sikre mad, sundhed og tøj på kroppen, men om menneskelig værdighed og et værdigt liv.
Bogen gennemgår temaer som moralsk relativisme, hjælpepligt og professionel integritet, værdighed, social retfærdighed, selvbestemmelse, det gode liv, privatliv og fortrolighed m.m. Desuden præsenterer Jørgen Husted den professionsetiske beslutningsmodel som en hjælp til socialarbejderens etiske bevidsthed i praktisk udfoldelse af sit erhverv.

"Fra marginalisering til deltagelse - kompetenceudvikling i kommuner", Munksgaard
Denne bog handler om kompetenceudvikling i kommunen med det formål, at kvalificere den samlede kommunale indsats overfor den tiltagende marginalisering af børn og unge. Bogen videregiver konkrete erfaringer med udgangspunkt i en casebeskrivelse, der i en årrække har været prøvet kræfter med i en mindre dansk kommune.
Læseren præsenteres for dansk og nordisk dokumentation inden for området, baggrundene for ændringerne i lovgivningen op igennem 90erne, teoretiske og metodiske overvejelser bag relations- og ressourceorienteret pædagogik samt empowerment. Denne omfattende viden danner udgangspunktet for at udvikle god praksis gennem visioner, strategier, handlinger og evaluering af en centraliseret decentralisering af opgaverne fra rådhus til lokalsamfund. Både succeser og fiaskoer, samstemmende og modstridende dagsordener og interesser, dilemmaer og konstruktiv kritik fra markarbejdere og familierne selv lægges usminket frem til inspiration med mulighed for refleksion over egen praksis.
Bogen henvender sig til politikere og administratorer, ledere og medarbejdere inden for social-, undervisnings- og sundhedssektorerne samt frivillige aktører og studerende på grund- og videreuddannelserne med interesse for at tage en af de største faglige og politiske udfordringer op i dagens velfærdssamfund: den tiltagende marginalisering og polarisering af de, der ikke har fået del i velfærden.

"Helbredets mysterium - At magte stress og forblive rask", Hans Reitzels Forlag
For første gang foreligger denne klassiker inden for stressforskning på dansk. Bogen er udkommet i en række andre lande, og spørgeskemaerne alene er oversat til en snes sprog.
Det grundlæggende spørgsmål i Helbredets mysterium er, hvorfor nogle mennesker overvinder modstand, kriser og voldsomme begivenhed uden at blive syge. Skyldes det forskelle i modstandskraft betinget af arv og miljø? Og hvis det er tilfældet, hvordan påvirker disse forskelle da vores modstandskraft, når vi udsættes for psykosocialt stress? Kan forskellene måles, og er der mulighed for at modstandskraft kan styrkes?
Antonovskys svar er, at modstandskraft beror på den enkeltes oplevelse af sammenhæng (sense of coherence), dvs. den enkeltes oplevelse af tilværelsen som meningsfuld, forståelig og håndterlig. Han diskuterer, hvordan denne oplevelse af sammenhæng opbygges hos børn og voksne, og hvordan den påvirker vores helbred.
Forfatteren præsenterer et måleinstrument til måling af oplevelse af sammenhæng, og han præsenterer forskellige undersøgelsesresultater, som understøtter teorien om den tætte forbindelse mellem oplevelse af sammenhæng og helbredstilstand.
Aaron Antonovsky var frem til sin død i 1994 professor ved afdelingen for medicinsk sociologi ved Ben Gurion University of Negev, Beersheba, Israel. Han var en internationalt kendt og respekteret medicinsk sociolog.
Oversat fra amerikansk efter Unravelling the Mystery of Health af Amnon Lev.

"Helhedssyn og forklaring", Akademisk Forlag
Hvordan bliver det muligt at udvikle forskning og teori, som er anvendelsesorienteret, og som bygger bro til praktikerne inden for det sociale, sundhedsmæssige og pædagogiske område?
Helhedssyn og forklaring er en bog om mulighederne for at forstå og forklare problemer gennem samfundsvidenskabelig teori og forskning, og det er en bog om hvordan praktikere inden for den pædagogiske, sociale og sundhedsmæssige sektor kan anvende samfundsvidenskabelig teori og forskningsresultater for at kvalificere deres helhedssyn. Det er endelig en bog, der kritisk behandler kvaliteten i den anvendelsesorienterede forskning, der skal bygge bro mellem teori og praksis.

"Individ, institution og samfund - pædagogiske perspektiver", Munksgaard
Individ, institution og samfund er et nyt og obligatorisk grundfag i den nye pædagoguddannelse. Denne bog er en helhedsorienteret og sammenhængende introduktion til fagets kerneområder og centrale begreber, med tæt forbindelse til de berøringsflader faget har til de andre fag og faglige elementer i uddannelsen, til den pædagogiske profession, og til nyere forsknings- og udviklingsarbejde. Bogen fremstiller faget, dets muligheder og relevans uden at miste forbindelsen til central viden fra den gamle uddannelse.
Bogen indeholder dels reviderede og opdaterede kapitler fra forfatterens tidligere udgivelse, Den pædagogiske kultur, og dels helt nye kapitler. Begge dele er målrettet det nye fags bestemmelser. Hovedpointen er som tidligere, at pædagogisk arbejde foregår i en kontekst, som er helt unik. Det betyder, at den viden og de redskaber, faget indeholder, ikke skal betragtes isoleret men må omsættes og forbindes til hverdagslivet i de pædagogiske institutioner. Og at arbejdet i institutionerne omvendt må bidrage til nye teoretiske konstruktioner og forståelser. Bogen er fyldt med eksempler og referencer, der kan skabe en sådan forbindelse. Den er derfor relevant ikke kun for pædagogstuderende, men også for pædagogen i praksis. Med sit fokus på kulturer, samarbejde og konflikter, udvikling, roller og positioner, er bogen desuden relevant for tværprofessionelle forløb i mellemlange videregående uddannelser.
Forfatteren er cand. psych. og lektor ved Jydsk Pædagog-Seminarium. Hun har skrevet, redigeret og oversat en række bøger med relevans for pædagogisk arbejde. Forfatteren har desuden deltaget i det undervisningsministerielle arbejde, der har dannet baggrund for formuleringerne for faget i den nye bekendtgørelse om uddannelse af pædagoger som professionsbachelor.

"Indvandring og integration", Akademisk Forlag
Flemming Mikkelsens nye bog Indvandring og integration giver den første samlede fremstilling af et stort, men også meget spredt forskningsfelt. I fjorten kapitler præsenteres de temaer, der har optaget forskningen gennem de seneste tyve år. Emnerne spænder vidt:

fra arbejdsmarked til religion og religiøsitet
fra uddannelse og danskkundskaber til boligforhold og familierelationer
fra indvandrerungdom og indvandrerorganisationer til religion og religiøsitet
fra politisk deltagelse til mediernes fremstilling af etniske minoriteter.

Andre temaer fokuserer specifikt på forholdet mellem danskere og indvandrere, herunder danskernes holdninger til indvandrere, og hvorvidt der forekommer diskrimination og racisme.
Bogen henvender sig til studerende og forskere inden for sociologi, statskundskab, økonomi og kulturfag, men også til dem, som til dagligt beskæftiger sig med indvandrere og flygtninge, eller som ønsker at holde sig orienteret og vide mere om et af de mest omdiskuterede emner i nyere dansk samfundsforskning. Bogens karakter af oversigtsværk med fyldige litteraturhenvisninger gør den anvendelig i både undervisning, forskning og forvaltning.

"Innovation og ledelse - hjernen som medspiller", Munksgaard
Den kompetente leder er sin egen læremester, før han er andres. Ledelse skal trænes, men vil du blive din egen læremester, uanset hvad du leder, skal du have indblik i din særlige måde at tænke på.Innovation og ledelse; hjernen som medspiller retter opmærksomheden mod lederens hjerne og de kognitive kompetencer, der ligger bag lederens opleve-tænke-handleevne.
Bogen giver et nyt syn på tænkning og imødekommer et behov for at tænke fremtiden på nye måder. Syv ledelseskompetencer, fem tænkemåder og den innovative videnproces bringes i spil. Luppen på lederhjernen skal spotte viden i bevægelse, den sætter fokus på den verden, lederen erfarer, giver udtryk for, tænker over og omformer i samme proces. Følgende videnområder og deres dynamiske samspil uddybes og behandles:

Skabe en vision
Udforme en mission
Forme og motivere et følgeskab
Skabe en dynamisk social struktur
Sprede tillid og optimisme
Udvikle talent

Bogen er velegnet til undervisning på videregående uddannelser, men kan med fordel læses af alle, der interesserer sig for ledelse.

Institut for Folkesundhedsvidenskab; Sundhedstjenesteforskning
Afdelingen har ansvar for undervisningen i administrativ medicin på lægestudiet. Målet med kurset er at give en basal indføring i begreber og metoder til beskrivelse af et sundhedsvæsens struktur, funktioner og resultater og en forståelse af de sundhedspolitiske og samfundsmæssige faktorer og processer, som påvirker sundhedsvæsenets udvikling samt indsigt i forskellige evaluerings- og kvalitetsvurderingsmetoder.

Journalskrivning

"Klinisk socialmedicin", FADL´s Forlag
Klinisk socialmedicin er det lægefaglige speciale, der integrerer biomedicinsk viden med sundhedsviden i en social sammenhæng.
I bogen ses lægens hverdag i forhold til det sociale system, og der gøres rede for patientdialogen omkring muligheder og ydelser inden for dette system. Mange af hverdagens problemstillinger beskrives med udgangspunkt i tværfaglighed som vejen til problemløsning.
Denne bog er derfor uundværlig for alle, der arbejder i sundhedssystemet. Den kan bruges som opslagsbog for praktiserende læger, hospitalslæger og ansatte i kommunale socialforvaltninger. Bogen er desuden pensum på medicinuddannelsen. Bogens indhold er fuldt revideret og opdateret i forhold til tidligere bøger om emnet. Læs bl.a. om:

Socialmedicin på sygehuset
Socialmedicin i praksis
Arbejde med børn og unge
Gynækologisk socialmedicin (graviditet, barsel, abort m.m.)
Pensionering
Etnisk socialmedicin
Tortur

Kofoed, Peter: Kompendium

Kompendiet er skrevet ved førstegangslæsning af bogen. Der er både tastefejl og måske også et par forståelsesmæssige fejl, som ikke er rettet. Men forhåbentligt kan kompendiet anvendes som skelet for eget noteapparat.

"Lecture Notes: Epidemiology and Public Health Medicine", Blackwell Publishing
Lecture Notes: Epidemiology and Public Health Medicine new edition, is a core text that covers the basics of epidemiology - preventive medicine - public health - the organisation of medical care. The book is divided into three parts:

Part 1 Written to provide background and detailed information on epidemiology and public health medicine. Casue and risk factors are discussed along with examples of theory and practice. The different types of epidemiological study design, sources of information and demographical data and studies are included.
Part 2 Evidence-based medicine is covered along with general principles on epidemiology. Promoting and educating on the control and immunisation procedures are dicsussed, with empahsis on environmental health and preventative methods and screening are topics highlighted.
Part 3 Historical cases and principles are reviewed. The effects on epidemiology and public health is dicussed in relation to the National Health Service, and targets and evaluation procedures are covered.

"Medicinsk sociologi", FADL´s Forlag
På 263 sider gives en kort historisk gennemgang. Samfundsmedicinske forskningsmetoder og datakilder beskrives. Tyngden i bogen ligger i beskrivelserne af betydning af social struktur, socialt netværk, belastning, stress, udstødning, livsstil, sundhed og sygdom. Sundhedsvæsenets struktur, herunder lægestandens rolle for sygdomsbehandling og folkesundhed gennemgås, og der sluttes af med nogle sundhedspolitiske problemstillinger. Bogen er let læst, og de indsatte rammer med citater og forklarende eksempler giver et afvekslende pust i læsningen af den koncentrerede og præcise tekst.

"Medicinsk sociologi", Munksgaard
Bogen er en lærebog i medicinsk sociologi. Den behandler en række temaer, som har afgørende betydning for befolkningens helbred og for sundhedspolitikken som fx sygdomsbegreber, social ulighed, sociale relationer, livsstil, køn, stress, arbejdsmarked, lokalsamfund og forebyggelse. I bogen præsenteres væsentlige begreber og teorier, aktuelle forskningsresultater fremlægges og implikationer af denne viden på makroplan (fx sundhedspolitik, forebyggelse, sundhedsvæsen) og mikroplan (fx behandling, rehabilitering) diskuteres. Målet har været at skrive om medicinsk-sociologiske problemstillinger på en så konkret praksisorenteret måde, at stoffet opleves som åbenlyst relevant for alle faggrupper inden for sundheds- og socialssektoren bl.a. læger, sygeplejersker, fysio- og ergoterapeuter, psykologer og socialrådgivere.

"Omsorgskonstruktioner - Socialpædagogik og mennesker med multiple", Munksgaard
"Omsorgskonstruktioner - socialpædagogik og mennesker med multiple udviklingshæmninger" handler om offentlig omsorg i Danmark i det 21. århundrede. Bogen belyser, hvorledes den offentlige omsorg kan forstås i et historisk, kulturelt og samfundsmæssigt perspektiv, og hvorledes omsorgen kommer ud i hverdagslivsverdenen i mødet mellem socialpædagogen og mennesket med udviklingshæmninger.
I bogen peges bl.a. på at: Socialpædagogernes omsorgskonstruktioner udspringer af såvel normaliserings som retssikkerhedsideologien, som har rødder i den historiske udvikling i det danske samfund. - Socialpædagogernes forståelse af og tilgang til mennesket med udviklingshæmninger udspringer af såvel medicinske, psykologiske, sociologiske og sociale tilgange. - Den rolle og typificering, som socialpædagogerne tilskriver mennesket med udviklingshæmninger, har afgørende betydning for, om hverdagslivsverdenen foregår på mennesket med udviklingshæmningers præmisser eller på socialpædagogernes. Om forfatteren: Ditte Sørensen (f. 1954) er Cand. Pæd. Soc. Arbejder som socialfaglig konsulent i Socialpædagogernes landsforbund og har tidligere arbejdet med udviklingen af indsatsen for psykisk udviklingshæmmede, blandt andet som underviser, foredragsholder og konsulent i forbindelse med pædagogiske udviklingsprojekter.

"Perspektiver på politik - Bidrag til samfundsdebatten", Munksgaard
Skal samfundsforskning udelukkende koncentrere sig om at beskrive, analysere og forklare samfundsforhold, institutioners indretning og politiske og sociale processer? Eller er det tilladt at have en mening om, hvordan forholdene kunne og burde forbedres?
Perspektiver på politik - Bidrag til samfundsdebatten er et udspil til en samtale om en lang række væsentlige – og forskelligartede – problemer. Bogens forfattere er alle forskere ved Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet.

"Pædagogen som social netværksarbejder", Munksgaard
Bogen sætter socialt netværksarbejde på dagsordenen i det pædagogiske arbejde. Pædagogens netværksarbejde handler om at give børn, unge og voksne muligheder for deltagelse i mange forskellige fællesskaber.
Pædagogen som social netværksarbejder fremhæver de svage bånds betydning, og netværksarbejdet sættes ind i en velfærdspolitisk sammenhæng. Bogen præsenterer også nye måder at bruge netværkskort på, som kan anvendes i forhold til alle pædagogens målgrupper.
Netværksarbejde er lige så relevant for voksne med udviklingshæmning og sindslidelser - og for hjemløse - som blandt anbragte børn og unge. Også på skolefritidsområdet, i klubber og daginstitutioner kan det pædagogiske arbejde kvalificeres, ved at man tænker netværksorienteret.
Bogen er baseret på undersøgelser af voksne med udviklingshæmning, og eksempelmaterialet tager derfor udgangspunkt i denne gruppe borgere. Med de mange eksempler fra hverdagens arbejde med netværket blandt voksne med udviklingshæmning henvender bogen sig især til pædagogstuderende og til pædagoger i praksis.

"Social ansvarlighed - fra idealisme til forretningsprincip", Munksgaard
Bogens første del belyser teorier om social ansvarlighed ud fra et virksomhedsperspektiv.
I anden del giver fremtrædende erhvervslederne deres bud på fremtidens udfordringer inden for social ansvarlighed.
Nogle af bidragsyderne udtaler om bogen: ”Bogen beskriver den store mangfoldighed i tilgang til og praksis med CSR og er derfor samtidig et billede af den kompleksitet, der møder dem, der arbejder med området. Bogens forskningsmæssige bidrag er at reducere de mange forskelligheder til en fællesmængde, som afslutningsvis danner grundlag for en spændende idé om governance.”
John Lundsgaard, Bankdirektør, Spar Nord Bank A/S. "I diskussionen om bibeholdelse af velfærdsamfundet, indgår den sociale ansvarlighed som et væsentligt element. Derfor er det positivt, at denne bog kan være inspiration til, at arbejdspladserne gør noget ved CSR."
Hans Jensen, Formand, LO. "Jeg glæder mig over at blive ført igennem de mange samtaler med erhvervslivet i denne bog. Samtalerne viser frem for alt, at social ansvarlighed har mange facetter, og at virksomhedernes individuelle forskelle i kultur giver et tilsvarende bredt spektrum af forskellige muligheder for at gribe arbejdet med social ansvarlighed an."
Dan Boyter, Formand, Det Nationale Netværk af Virksomhedsledere. ”Jeg er overbevist om, at bogen vil give inspiration til det praktiske arbejde i virksomhederne, og sætte mange vigtige og nødvendige tanker i gang om social ansvarlighed i den gode ledelse.”
Mogens Weinreich, Adm.dir., SAS Institute. Social ansvarlighed - fra idealisme til forretningsprincip henvender sig til studerende i ledelse og organisation på de videregående uddannelser, til ledere på alle niveauer i såvel erhvervslivet som i den offentlige sektor.

"Social Identitet", Munksgaard
Hvordan danner vi os en idé om, hvem vi er, hvad vi er, og hvordan kan vi være noget særligt, når så mange andre er ligesom os? Sådanne spørgsmål berører på forskellig måde begrebet identitet og i særdeleshed social identitet. Identitet er en proces, en bestræbelse, der varer ved, og som involverer ikke blot andre mennesker men også bredere sociale kollektiver. Dette er et af hovedargumenterne i denne 2. udgave af den engelske sociologiprofessor Richard Jenkins' populære og anerkendte bog om social identitet.
Richard Jenkins behandler begrebet social identitet ud fra Erving Goffmans, George Herbert Meads og Fredrik Barths værker. I kapitler om det kropsliggjorte selv, grupper og kategorier, institutionalisering og identifikation, identitet og modernitet, illustrerer Jenkins, hvordan social identitet i høj grad handler om mening og betydninger, og hvordan disse meninger og betydninger til stadighed kommunikeres, forhandles, modificeres og udvikles gennem sociale samhandlinger. Social identitet har i dette perspektiv at gøre med den proces, hvorigennem individer eller kollektiver etablerer relationer. Vores fornemmelse af hvem vi er, og hvem andre er, involverer både identifikations- og kategoriseringsprocesser. Uden en viden om hvem vi selv og andre er, kan vi ikke være i stand til at interagere meningsfuldt. Identitet er således forudsætningen for den tilstand, der kaldes ‘samfund’. Bogen giver selvsagt ikke nogen udtømmende analyse af identitetsbegrebets historie og implikationer, men den er med sin klare og koncise fremstilling en velegnet introduktion til identitetsbegrebet.
Bogen henvender sig til en bred læserskare af studerende og andre med interesse i identitetsbegrebet.

"Socialmedicinsk grundbog", Munksgaard
Socialmedicinsk grundbog foreligger nu i en helt nyskrevet og ajourført udgave. Bogen gennemgår udviklingen i Danmark på det socialmedicinske felt. I en række kapitler, der bygger på dansk og international forskning, beskrives sundheds- og sygdomsmodeller, betydningen af levekår, social arv og miljø, sundhedsfremme og forebyggelse og det ændrede børnesyns betydning for behandlingen af børn. De to forfatteres store indsigt og kritiske blik bidrager med ny viden og afdækker en række centrale problemstillinger inden for det socialmedicinske område.

"Sociologi og socialantropologi", Munksgaard
Lærebogen giver en indføring i grundlæggende sociologiske og socialantropologisk teori. Temaerne profession, velfærd, magt, social kontrol, kulturelle fortolkningsrammer og aspekter vedr. kultur, sundhed og sygdom beskrives og relateres inden for social- og sundhedsområdet. Læseren får indblik i de temaer, problemstillinger og begreber, der er fælles for alle mellemlange videregående uddannelser inden for social- og sundhedsområdet. Den samfundsvidenskabelige viden relateres til praksis, således at læseren kan genkende problemstillinger og reflektere i forhold til egne erfaringer.

"Stress", Munksgaard
Kronisk stress er en af dette århundredes største udfordringer, ifølge WHO.
I stadig flere lande vokser problemerne med miljø- og livsstilsrelaterede sygdomme som type 2-diabetes, forhøjet blodtryk, hjerneblødning, depression, cancer og demens.
Hvilke stressreaktioner og mekanismer i hjernen og kroppens organer udløser disse barske konsekvenser for det moderne menneske?
Hvorfor er det netop i disse år at så mange sygdomme fremkaldes af stress og hvordan kan det forebygges?
I bogen gives svarene på disse spørgsmål med tværfaglig åbenhed. Følgende synsvinkler inddrages: idéhistorie, biokemi, fysiologi, psykologi, neurobiologi, endokrinologi, immunologi, misbrug, socialmedicin, katastrofemedicin, laboratoriemedicin såvel som samfundets indflydelse på menneskets helse.
Bogen henvender sig til bred kreds af faggrupper og studerende, som er engageret i opgaven at skabe sunde livsvilkår for mennesker generelt og på arbejdspladsen i særdeleshed.
Forfatterne er internationalt førende stressforskere. Hovedredaktørerne er Rolf Ekman, professor emeritus i neurokemi og ansat hos SU/Mölndal, Göteborgs Universitet og Bengt Arnetz, professor i socialmedicin og ansat ved Socialmedicin/CEOS, Akademiska Sjukhuset/Uppsala samt inden for arbejds- og miljømedicin ved Wayne State University, Detroit, Michigan, USA. Det danske forord er skrevet af professor, praktiserende læge, Ph.d. Bo Christensen.

"Sundhedsvæsen og Sundhedspolitik", Munksgaard
Bogen har været meget populær og har principielt holdt samme form og opbygning i de 3 første udgaver.
Den kommende 4. udgave er imidlertid tænkt som en helt ny bog. Strukturreformen betyder store ændringer i administrationen af sundhedssektoren, og bogen har til hensigt at præsentere det begrebslige og teoretiske omkring sundhedsvæsenet i overensstemmelse hermed.
Som noget nyt tilføjes et sundhedsøkonomisk kapitel skrevet af en ny medforfatter: Terkel Johansen fra Odense. Hovedmålgrupperne er fortsat medicinstuderende, MPH-studerende og folkesundhedsvidenskabsstuderende.

Svahn, Malene: Kompendium i Social Medicin

Kompendium i Social Medicin.

"Velfærdssamfundet", Munksgaard
For at kunne løse velfærdsopgaver på den bedst mulige måde er det afgørende at have viden om, hvordan velfærdssamfundet er indrettet, fungerer og er styret. Det er også nødvendigt at have viden om nogle af de dilemmaer og problemstillinger, som beslutningstagere og administratorer er stillet over for. Derudover skal man også have en erkendelse af, hvad der virker bedst for den enkelte borger.
I denne bog beskrives og analyseres de mest centrale velfærdsmæssige problemstillinger i det danske samfund. Der inddrages sociologiske, økonomiske og politologiske teorier, der viser, hvilke begreber og data der kan anvendes til at beskrive det danske velfærdssamfund. Målgruppen er især studerende på de sociale højskoler samt en række masteruddannelser, men bogen vil også være anvendelig som en generel introduktion på samfundsvidenskabelige studier samt for professionsbachelorer, der har behov for viden om, hvordan centrale dele af det danske samfund ser ud.
Bent Greve, cand.polit., ph.d. og dr.scient.adm., er professor på Roskilde Universitet i samfundsvidenskab med særligt fokus på analyser af velfærdsstater og velfærdssamfund.